Альтернативные прогулки в детском саду

       Дошкольное образование придает прогулкам особое значение: ФГОС  ДО предусматривает решение программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках занятий, но и при проведении режимных моментов. Прогулка - режимный момент жизнедеятельности детей в детском саду. 
       В связи с холодными погодными условиями, возникает необходимость заменить этот процесс альтернативой.  Альтернативные прогулки в нашем ДОУ - это специально организованные маршруты для детей по территории дошкольного образовательного учреждения (внутри здания). Это экскурсии по зданию,  специально-организованные музыкальные и спортивные игры в спортивном и музыкальном залах учреждения, организация игровой деятельности детей на игровых, интерактивных панелях, которые расположены на каждом этаже нашего детского сада. Например, панель по экспериментальной деятельности, где дошкольники строят лабиринт из труб, изучают способы передвижения шара по ним. Или интерактивная панель "Россия-моя Родина", где ребята  повторяют государственную символику России и узнают много интересного о городах-героях нашей страны!

       Организация альтернативных форм прогулок позволяет сделать обычный образовательный процесс более интересным и полезным  для каждого ребенка. Важно помнить, что главное — это внимание к интересам и потребностям воспитанников,  стремление создавать условия для всестороннего развития детей, формирования у них познавательных, художественно-творческих интересов и формирования положительных эмоций.